„Leuchtturmprojekt“ bereitet Schülerinnen und Schüler auf Kommunalwahl vor
von Sascha Kurzrock

Wenn die Bürgerinnen und Bürger am Sonntag zur Urne gehen, um an der Kommunalwahl teilzunehmen, müssen die Schülerinnen und Schüler der Erich Kästner-Schule zu Hause bleiben – wählen darf man in Hessen erst ab 18. Dass sie für den Fall gewappnet wären, haben sie in der vergangenen Woche bewiesen. Da besuchten acht Politikerinnen und Politiker die EKS, um an der Podiumsdiskussion zur Kommunalwahl teilzunehmen und sich den Fragen der Schülerinnen und Schüler zu stellen.
Bereits eine Woche vor der Podiumsdiskussion bereiteten sich die Lernenden an zwei Projekttagen auf ihre politischen Gäste vor. Im ersten Arbeitsabschnitt wurde die Kommunalwahl thematisiert. Auf Grundlage der Informationsbroschüre „Näher als du denkst“, die von der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung zur Verfügung gestellt wurde, setzten sich interessierte Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 mit den Grundlagen der Wahl auseinander.
Der zweite Arbeitsabschnitt begann mit dem Wälzen der Parteiprogramme, parallel dazu wurden kontroverse Thesen der acht teilnehmenden Parteien in Kleingruppen diskutiert. „Lohnt sich die Einführung der Digitalisierung an hessischen Schulen, wenn in Skandinavien wieder aufs Buch zurückgegriffen wird?“, wollten beispielsweise Mariam und Walat wissen. Die zahlreichen Fragen wurden anschließend mit den Lehrkräften durchgesprochen und nach Themen sortiert, um Dopplungen auszuschließen.
Fragen standen auch in der letzten Phase des ersten Projekttages auf der Agenda, an dieser Stelle aber jenseits aller Parteiinteressen. Für den zweiten Projekttag stand nämlich der Besuch von Kommunalpolitikerin Elke Ziepprecht auf dem Programm, die in der Vorbesprechung betonte, den Schülerinnen und Schülern „nicht als FDP-Kandidatin, sondern neutral“ begegnen zu wollen. Im Zentrum des Interesses waren dieses Mal ganz andere Themen, die die Gruppe bewegten: Wie funktioniert Kommunalpolitik? Wie werden die Entscheidungen in den Gremien getroffen? Oder wie lief das eigentlich mit dem Krankenhaus in Homberg ab? Die Antworten sollten sie zum Ende des zweiten Projekttages erhalten, den Anfang machte die Wahlplakatanalyse. So stellten die Lernenden fest, dass das Blau auf dem Plakat der Freien Wählergemeinschaft Homberg eine Bewandtnis hat und dass das „h“ beim Schriftzug „Na(h) klar!“ auf demselben Plakat nicht ohne Grund etwas dunkler gefärbt ist.

Fotos: Fischer

Nach der Frühstückspause wurde ein Gang hochgeschaltet. In Teams wurde darüber diskutiert, ob es eine Wiedereinführung der Wehrpflicht geben sollte und ob ein Social-Media-Verbot für Jugendliche unter 14 Jahren sinnvoll wäre. Daraus leiteten die Schülerinnen und Schüler wiederum Fragen an die Parteien ab.
Der Besuch von Elke Ziepprecht und die anschließende Reflexionsrunde bildeten den Abschluss der beiden Projekttage, die äußerst produktiv waren. „Die Schülerinnen und Schüler haben an den beiden Projekttagen konzentriert und interessiert gearbeitet, sodass eine intensive Auseinandersetzung mit den Themen der Kommunalwahl möglich war“, bilanzierte Lehrerin Lisa Breitenbach, die das „Machwerk“ für eine gute Standortwahl hielt: „Dieser außerschulische Lernort wurde von den Schülerinnen und Schülern sehr wertschätzend angenommen.“ Die Stadt Homberg hatte der Erich Kästner-Schule den Raum in der Untergasse kostenlos zur Verfügung gestellt. Neu war zudem, dass die Teilnahme an der
Podiumsdiskussion freiwillig war und damit nur interessierte Schülerinnen und Schülern dabei waren. „Das ist motivierend“, äußerte sich eine Teinehmerin.
Der Mittwoch der darauffolgenden Woche belegte, wie gut die Schülerinnen und Schüler gearbeitet hatten. Die inzwischen zur Tradition gewordene Podiumsdiskussion, die 2021 zum ersten Mal an der Erich Kästner-Schule stattfand und seither mindestens einmal jährlich durchgeführt wird, lockte wieder namhafte Politikerinnen und Politiker an den Schlesierweg. So waren neben CDU-Spitzenkandidat Michael Schär die beiden Landtagsabgeordneten Wiebke Knell (FDP) und Christoph Sippel (Grüne) zu Gast. Sebastian Schackert (Die Linke), Martin Graefe (Freie Wähler) und Peter Völker (AfD) sind für die Schülerinnen und Schüler inzwischen bekannte Gesichter, ihre Premiere an der EKS feierten dagegen Achim Jäger (FWG) und Luca Fritsch (SPD).
Im ersten Durchgang stellten sich Sebastian Schackert, Michael Schär, Christoph Sippel und Achim Jäger den Fragen den Schülerinnen und Schülern. Besonders das Thema „Bildung“ spielte dabei eine wichtige Rolle und nahm die meiste Zeit ein. Insgesamt herrschte zwischen den Parteien bei den meisten Fragen Einigkeit, sodass die Diskussion von großer Sachlichkeit geprägt war.
In der zweiten Runde wurde es hitziger. Die Bildung stand bei den Schülerinnen und Schülern abermals hoch im Kurs. Bereits die erste Antwort von Peter Völker (AfD) sorgte nicht nur bei Wiebke Knell, Martin Graefe und Luca Fritsch für kontroverse Gegenreaktionen, auch die Schülerinnen und Schüler waren gleich auf Betriebstemperatur. So entstand eine völlig andere Gesprächskultur als im ersten Durchgang, eine Gegebenheit, die Martin Graefe von den Freien Wählern wohlwollend zur Kenntnis nahm: „Die Tatsache, dass sich die Schüler nicht mit allgemeinen Phrasen zufriedengeben, sondern nachhaken, wenn sich ein Teilnehmer missverständlich ausdrückt, finde ich besonders spannend“, sagte er im Nachgang.

Fotos: Fischer

Die beiden kurzweiligen Diskussionsrunden sorgten dafür, dass einige Fragen auf der Strecke blieben und erst gar nicht gestellt werden konnten. Dieser Wermutstropfen trübte aber nicht das Gesamtbild der Veranstaltung, die bei allen Beteiligten äußerst positiv in Erinnerung bleiben sollte: „Die Podiumsdiskussion an der Erich Kästner-Schule ist zu einem Leuchtturmprojekt geworden“, lobte Sebastian Schackert. Wiebke Knell hob die Leistung der Lernenden heraus: „Besonders beeindruckt hat mich das große Interesse und die sehr gute Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler“, sagte die FDP-Politikerin und resümierte: „Die Podiumsdiskussion an der Erich Kästner-Schule hat mir große Freude gemacht.“ Ähnlich äußerte sich Luca Fritsch: „Die Schülerinnen und Schüler haben gezeigt, wie viel Interesse und Engagement in ihnen steckt. Die Fragen waren klug, kritisch und sehr gut vorbereitet. Das ist auch ein Verdienst der Lehrerinnen und Lehrer.“ An die ging auch der Dank von Achim Jäger: „Ein herzlicher Dank geht an das ausrichtende Team von Lehrerinnen und Lehrern, insbesondere an Herrn Sascha Kurzrock, sowie an die Schulleitung für die Unterstützung solcher Formate.“
Zum Abschluss sprach Achim Jäger noch etwas an, was immer wieder diskutiert wird – die Politikverdrossenheit der heutigen Jugend: „Es ist einfach nicht wahr, dass die Jugend kein Interesse an Politik hat“, sagte er und ergänzt: „Stattdessen bedarf es aktiver Maßnahmen, um dieses Interesse zu wecken. Formate wie diese sind ein hervorragendes Beispiel, wie wir die Stimme der jungen Generation fördern und ihre Beteiligung an politischen Diskussionen anregen können.“

Stimmen:
Martin Graefe, Freie Wähler: „Die Erich Kästner-Schule ist mit ihrem Politiker-Dialog vorbildlich bei der politischen Bildung von Kindern und Jugendlichen. Das Gespür für politische Zusammenhänge wird durch Fragen zu aktuellen Geschehnissen und dem direkten Kontakt zu politisch Tätigen gefördert. Ich komme gerne wieder zur nächsten Veranstaltung.“
Achim Jäger, FWG: „Es freut mich sehr, dass ich als Vertreter der Freien Wählergemeinschaft Homberg (Efze) an der Podiumsdiskussion an der Erich Kästner-Schule teilnehmen konnte. Die von den Schülerinnen und Schülern entwickelten Fragen zeugen von großem Engagement und einem Interesse an Kommunalpolitik.“
Michael Schär, CDU: „Die Schülerinnen und Schüler sind fest verankert in ihrem gesellschaftlichen Umfeld und zeigen den Willen, dieses aktiv zu gestalten. Für mich war es erbauend, diesen jungen Menschen zu begegnen. Mir war es dabei wichtig zu zeigen, dass Politik bereits in der Kommune beginnt. Man kann gestalten, wenn man sich pragmatisch und bisweilen kreativ mit den Herausforderungen unserer Zeit auseinandersetzt.“
Christoph Sippel, Grüne: „Die Podiumsdiskussion an der Erich Kästner-Schule hat mir erneut gezeigt, wie wertvoll der direkte Dialog zwischen Politik und Jugend ist. Die aktive Beteiligung der Schülerinnen und Schüler fördert nicht nur politische Bildung und Partizipation, sondern vermittelt auch, dass sie ihre Zukunft aktiv mitgestalten können. Das wirkt gleichzeitig einer zunehmenden Politikverdrossenheit entgegen. Zugleich nehmen wir als Politikerinnen und Politiker wertvolle Einblicke und Perspektiven mit. Die Fragen der Jugendlichen zeigen uns, was sie bewegt und beschäftigt. Genau deshalb gehört dieser Austausch in die Schule und sollte viel häufiger vorkommen.“
Luca Fritsch: „Solche Veranstaltungen zeigen, dass unsere Schulen neben der Wissensvermittlung auch Orte der demokratischen Diskussion sind - und damit ist jeder investierte Euro des Schwalm-Eder-Kreises gut angelegt, um gute Lern- und Arbeitsbedingungen zu schaffen.“

Blackout - wahrscheinlich unwahrscheinlich, oder?

Schüler der 10Rb haben im Deutschunterricht Ratgeber zur Vorbereitung auf einen plötzlichen Stromausfall erstellt. Ist das nützlich? Genau dazu und zu anderen Themen machen sich die Schüler der Abschlussklasse Gedanken und treffen entsprechend begründete Entscheidungen.

Luca stellt sachlich Folgendes fest. 

Stromausfälle bringen breitgefächerte Gefahren mit sich, welche sich orientierend von Dauer, Ursache und dem entsprechenden Ausmaß auch klassifizieren lassen, doch welche Gefahren entstehen und wie sollte man sich dementsprechend verhalten?
An Straßenkreuzungen sollte man wie „rechts vor links" handeln und man sollte im generellen Straßenverkehr vorsichtiger fahren, aufgrund des Ausfallens der Ampeln. Krankenhäuser und Pflegeeinrichtungen sind auf Notstrom angewiesen, was ein generell höheres Risiko für längere Wartungen mit sich bringt. Hierfür ist es besonders wichtig, dass man die Notfallpläne kennt und hilfsbedürftige Personen unterstützt.
Man sollte sich selber schon vorab mit Bargeld vorbereiten, weil Bankautomaten und Kartenzahlungsgeräte nicht mehr gehen.
Die Gefahr von Brand und Vergiftungen steigt durch unsachgemäßen Umgang mit Kerzen oder Notfallstromaggregaten, also sollte man anstatt Kerzen Taschenlampen benutzen und Notfallstromaggregate nur im Freien benutzen.
Der Ausfall von Alarmanlagen und Beleuchtung lässt ein höheres Risiko für Einbrüche entstehen, weshalb man eine Nachbarschaftshilfe organisieren sollte, zudem sollte man aufmerksamer im generellen Alltag sein. (Quelle: Bundesamt für Bevölkerungsschutz und Katastrophenhilfe)

Tasneem J. hat sich dem Thema genähert, indem sie einen Zeitungsartikel verfasst hat. Yorsalem richtet sich mit ihrem Produkt direkt an unsere Schulgemeinde. Johanna, Ranim und Tasneem A. stellen ihre Erkenntnisse in Form eines Ratgebers vor.

Wahrscheinlich ist es besser, vorbereitet zu sein. Mit diesen Hinweisen wird man zumindest motiviert, aktiv zu werden.

Einblicke in der Deutschunterricht in einer Abschlussklasse

Im Deutschunterricht der Klasse 10Rb haben sich die Schüler seit Schuljahresbeginn mit unterschiedlichen Themen beschäftigt. Im Themenfeld Sprache waren die Schüler durch handlungsorientierte Aufgabenstellungen aufgefordert, die Funktionen von Sprache zu untersuchen und praktisch umzusetzen. Anschließend ging es um die Wissenschaft und deren Verantwortung für die Gesellschaft, die sie in selbst erstellten Videos umfangreich darstellten und mit diesem Wissen die Komödie "Die Physiker" von Dürrenmatt untersuchten. Aktuell bearbeiten sie Zeitungsartikel zu unterschiedlichen Themen auf ihren Mehrwert und nehmen Stellung, indem sie den Nutzen des Inhalts multiperspektivisch untersuchen. Yorsalem hat die Texte aus der Wochenzeitung "Die Zeit" und der "HNA" in Form eines Informationstextes folgendermaßen aufbereitet.

Abwassermonitoring

Liebe Leserinnen und Leser,

habt ihr euch schon mal gefragt, was es mit Abwassermonitoring auf sich hat? Nein, habt ihr noch nicht? Dann lest doch gerne meinen Beitrag. In diesem Beitrag werde ich euch erklären, was Abwassermonitoring ist und warum es für unsere Gesundheit wichtig ist.

Abwassermonitoring hift dabei, Krankheiten und Drogen früh zu erkennen. Im Abwasser kann man zum Beispiel Viren wie Corona oder Polio finden. Das ist oft möglich, bevor viele Menschen krank werden oder bevor sie es merken. Deshalb ist es wichtig für den Schutz der Gesundheit. Ein Vorteil ist, dass sehr viele Menschen gleichzeitig erfasst werden, da fast jeder die Toilette benutzt. Außerdem bleiben alle Menschen anonym, also das heißt, es werden keine Namen oder persönlichen Informationen gesammelt, da keine einzelnen Personen untersucht werden.
In Deutschland gibt es rund Zehntausend Kläranlagen, die 150 größten von ihnen müssen bis zum Jahr 2045 eine vierte Reinigungsstufe einführen, wodurch Schadstoffe noch besser aus dem Wasser entfernt werden können. Es gibt aber auch Probleme. Die Untersuchungen kosten viel Geld und deshalb werden sie nicht überall in Deutschland eingesetzt.

Zusummenfassend kann man sagen, dass Abwassermonitoring ein wichtiger Gesundheitsschutz ist. Auch wenn es Geld kostet und noch nicht überall genutzt wird, kann es helfen, Krankheiten früh zu erkennen und deswegen wird es in der Zukunft eine größere Rolle spielen.

Maksim stellt das Thema derart vor.

Sauberes Wasser aus schmutzigem Abwasser

Kläranlagen sind aus dem modernen Alltag nicht wegzudenken, doch viele Menschen wissen kaum, wie sie funktionnen und warum sie so wichtig sind. In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage, wie Kläranlagen Abwasser reingen und welche Auswirkungen diese Reinigung auf Umwelt und Gesellschaft hat.

Kläranlagen reinigen Abwasser aus Haushalten, Betrieben und der Industrie bevor sie wieder in Flüsse oder Seen gelangen. Die Reinigung erfolgt in mehreren Stufen. Zuerst werden grobe Verschmutzungen wie Müll, Sand und Fette entfernt. In der zweiten Stufe bauen Mikroorganismen organische Stoffe ab. Anschließend werden in der dritten Reinigungsstufe Nährstoffe wie Stickstoff und Phosphat reduziert, um eine Überdüngung der Gewässer zu vermeiden. In modernen Anlagen gibt es zusätzlich eine vierte Reinigungsstufe. Sie dient der Entfernung von Spurenstoffen und verbessert die Wasserqualität weiter. Danach wird das gereinigte Wasser in die Natur zurückgeleitet.

Kläranlagen bieten viele Vorteile. Sie schützen Seen und Flüsse vor Verschmutzungen, verbessern die Wasserqualität und sichern langfristig die Trinkwasserversorgung. Außerdem leisten sie einen wichtigen Beitrag zum Gesundheitsschutz, da Krankheitserreger und schädliche Stoffe entfernt werden. Gleichzeilig sind Kläranlagen mit Nachteilen verbunden. Bau und Betrieb verursachen hohe Kosten und benötigen viel Energie. Diese Belastungen führen zu höheren Abwassergebühren. Zudem können bestimmte Schadstoffe trotz moderner Technik nicht vollständig entfernt werden.

Klaranlagen sind für die Umwelt und Gesellschaft unverzichtbar. Sie sorgen für sauberes Wasser und schützen die Gesamtheit der Menschen.

7Ha im sozialen Projekt

von Frau Doncev

Vorlesewettbewerb 2025 an der Erich Kästner-Schule

von Frau Bartels

Am 28. November 2025 fand in der festlich und weihnachtlich geschmückten Aula der Erich Kästner-Schule der Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen statt. Unter der Organisation von Frau Keil kamen der gesamte Jahrgang 6 sowie der Jahrgang 5 als Publikum zusammen, um einen besonderen Vormittag rund um das Lesen zu erleben.

Nach der Begrüßung durch Frau Paul richtete Bürgermeister Herr Dr. Ritz einige Worte an die Schülerinnen und Schüler und las eine Textstelle vor. Dabei wurde eindrucksvoll deutlich, wie lebendig Geschichten werden können und wie Lesen ein echtes „Kino im Kopf“ entstehen lässt.

Mit großer Konzentration und viel Lesefreude präsentierten die Klassensieger Elias Gräfe (6Fa), Jamie Eric Merz (6Fb) und Celine Häusle (6Fc) vorbereitete Textstellen aus ihren Lieblingsbüchern. Anschließend stellten sie ihr Können auch beim Lesen eines unbekannten Textes unter Beweis.
Die Beiträge wurden von einer Jury bewertet, die sich aus Frau Paul und Frau Daum (Schulleitung), Herrn Kötter (ehemaliger Schulleiter der EKS), Herrn Fink (ehemaliger Konrektor der EKS), Herrn Bottenhorn (Büroleiter des Homberger Rathauses a. D.), Frau Schmitz (Buch und Papier Mönch, Borken), Herrn Konyar (LiV der EKS) sowie Frau Bartels (LiV der EKS) zusammensetzte.

Nach der Beratung stand das Ergebnis fest: Jamie Eric Merz aus der Klasse 6Fb wurde zum Schulsieger gekürt. Bei der anschließenden Preisverleihung durften sich die Klassensieger über schöne Buchpreise freuen, die dank der Unterstützung von Frau Schmitz ermöglicht wurden. Für zusätzliche Stärkung sorgte der Förderverein der Erich Kästner-Schule, der die Kinder mit Brezeln, Mandarinen und weiteren Leckereien versorgte.

Im Anschluss an den Wettbewerb nahmen die Schülerinnen und Schüler des sechsten Jahrgangs an verschiedenen Workshops teil und ließen den Vormittag kreativ ausklingen.

Der Vorlesewettbewerb 2025 war ein gelungenes Ereignis, das die Freude am Lesen in den Mittelpunkt stellte. Ein herzlicher Dank gilt allen Unterstützerinnen und Unterstützern, die diesen Tag durch ihr Engagement zu einem ganz besonderen Event gemacht haben.

Nun halten wir Jamie die Daumen, wenn er unsere Schule auf dem Kreisentscheid vertritt.

Synode

Unsere Schule wirkt aktiv an der Synode mit. Hier sind einige Ergebnisse zu sehen.

Blick auf die Feier des 60-jährigen Schuljubiläums am 20.09.2025 

Sehr gerne blicken wir auf unsere Feierlichkeiten zum 60-jährigen Bestehen unserer Schule zurück und bedanken uns bei allen Mitwirkenden, Gästen und dem Wettergott.
Ein besonderer Dank gilt den Hauptorganisatorinnen Frau Doncev und Frau Falk.

Es war gerade so, als hätte sich der September seinen bis dahin schönsten Tag für die Erich Kästner-Schule reserviert. Die Haupt- und Realschule am Schlesierweg feierte am Samstag bei strahlendem Sonnenschein ihr 60-jähriges Bestehen und bot ihren Gästen ein buntes Programm mit vielen unterhaltsamen und kulinarischen Angeboten.

Dafür hatten sich das Kollegium und die vielen Sponsoren, aber allen voran die Schülerinnen und Schüler im Vorfeld richtig ins Zeug gelegt. „Ich habe den Schmuck zuhause selbst gebastelt, weil ich der Schule helfen wollte“, erklärte Payal aus der 6Fb von Herrn Mocigemba. Sie hatte ihren Stand unmittelbar vor dem Hauptgebäude – gemeinsam mit ihren Mitschülerinnen und Mitschüler aus dem Jahrgang 6. Die hatten ihre selbstgebastelten Waren wie „Futterhäuschen für hungrige Vögel“, Stoffbuchstaben oder Lavendelsäckchen an Projekttagen oder im Arbeitslehre-Unterricht hergestellt. Ranja gefiel dabei die Herstellung der „Schüttelmich Schnellkugeln“ am besten, wie sie berichtete: „Weil das so schön schnell ging“.

Bevor Payal, Ranja und ihre Mitschülerinnen und Mitschüler ihre tollen Sachen verkaufen konnten, mussten sie aber noch etwas Geduld haben, denn für den Auftakt waren die Erwachsenen zuständig. Schulleiter Dieter Goldmann erinnerte in seiner Begrüßungsrede an die Anfänge der Erich Kästner-Schule und führte die zahlreichen Gäste, die sich im Atrium versammelt hatten, zurück ins Jahr 1965, wo sich „vor 60 Jahren Raum für das Lernen öffnete“.

Auf seine Ansprache folgte Hannah Thannhäuser-Sykala, die für das Staatliche Schulamt in Fritzlar gekommen war. Sie stellte in ihrer Rede den großen Einsatz des Kollegiums und deren „Herzblut“ in den Mittelpunkt, ehe Bürgermeister Dr. Nico Ritz die letzte der drei Reden hielt. Herr Ritz betonte die „positive Unruhe“ an der Schule, die sich in den vergangenen Jahren insbesondere durch die baulichen Veränderungen gezeigt hätte. Frau Doncev und Frau Falk vom Organisationsteam bedankten sich anschließend bei den Sponsoren, die das Schulfest erst möglich gemacht hatten, und kündigten unter großem Applaus den Hauptact des Tages an, das „African Royal Ballet Djiby Kouyate“. Dabei handelt es sich um eine Tanz- und Showgruppe aus Mali, die aus Straßenkindern besteht und die während ihrer dreimonatigen Sommerferien durch Europa tourt.

Und das African Royal Ballet Djiby Kouyate heizte der Menge so richtig ein. Bis dahin waren die Menschen im Atrium gute Zuhörerinnen und Zuhörer gewesen, nun hielt es sie nicht mehr auf den Plätzen. Beeindruckende Tanzdarbietungen wechselten sich mit Gesangseinlagen ab, dabei zeigten die Jugendlichen aus Mali, was in ihnen und ihren bunten Kostümen steckt. „Um so gut tanzen zu können, müssen die Jugendlichen jeden Tag drei Stunden trainieren“, erklärte Loredana Blankl von der Mali-Hilfe und ergänzte: „Nur so können sie so fit sein, aber auch nur so holen wir sie dauerhaft von der Straße“. Das African Royal Ballet Djiby Kouyate ist mehr als eine Show- und Tanzgruppe, die Jugendlichen erhalten durch das Tanzen eine Zukunft. Unterstützt wurden die jungen Tänzer vom „Duo the Best“, die mit Klassikern wie Reel 2 Reals „I like to move it“ oder Tina Turners „The Best“ die Stimmung auf den Höhepunkt brachten und immer wieder die Interaktion mit dem Publikum suchten. „Was für eine tolle Atmosphäre!“, schwärmte Frau Jerosch und Dimitro aus der 10Rb bewunderte „die Arbeit, die hinter den Choreografien stecken muss“.

Nach fast einer Stunde voller tänzerischer Ekstase eröffneten Frau Doncev und Frau Falk die zahlreichen Angebote, die sich über das gesamte Schulgelände verteilten. Die interessierten Gäste konnten in einem Begegnungs-Café in Erinnerungen schwelgen oder nebenan in eine Zeitmaschine steigen und in die Geschichte der Erich Kästner-Schule eintauchen. Und da das gut gestärkt besser geht, gab es direkt am Haupteingang frischgebackene Waffeln auf die Hand. 

Fotos: Doncev und Fischer

Im selben Gebäude gab es vom Handlettering (Frau Stärz) über einen Flohmarkt (Frau Herbold und die 7Hb) bis hin zur Plotterstation (Frau Heck und Frau Daum) viel mehr Angebote, als man sich vorstellen konnte. Kinderschminken, Kindertanzen, Kräutertöpfe gestalten oder dem wohl größten Renner des Tages, den Henna-Tattoos von Frau Karadag-Uzbek und Frau Sisman, selten gab es mehr Action im Hauptgebäude. Und wer es lieber sportlich mochte, konnte unmittelbar davor auf den von der 5Fa betreuten Ponys reiten oder die Angebote des Homberger Sportvereine wahrnehmen.

Vielfalt zeichnet die Erich Kästner-Schule an jedem Schultag aus, aber am vergangenen Samstag ganz besonders. Deshalb sollte sie öfter 60. Geburtstag haben, und das nicht nur, weil dann garantiert die Sonne scheint.  

Einladung zum Schulfest

Girls' und Boys'Day

  Am 3. April 2025 findet der jährliche Girls' und Boys'Day statt. 
  Hast du Interesse, besondere Berufe kennen zu lernen?
  Dann mach mit und nutze den Girls' und Boys'Day bspw. in der Firma Flach in Leimsfeld!
  Sprich deine Klassenleitung oder deine AL-Lehrkraft an.

PUSCH Elternabend

Am Mittwoch, 31.05.2023 findet um 19:00 Uhr für alle Eltern, Erziehungsberechtigten, Schülerinnen und Schüler ein Informationsabend zum Thema PUSCH in der Cafeteria der Erich Kästner Schule statt.

Nähere Vorab-Informationen zu PUSCH finden Sie unter Berufsorientierung.